2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 독서
1
[독서 / 과학·생명]
[문항 1] 다음 글을 읽고, 중합 효소 연쇄 반응(PCR)에서 '프라이머(Primer)'의 역할과 3단계 온도 변화(변성-결합-신장)의 목적을 2문장으로 서술하시오.
PCR은 미량의 표적 DNA를 대량 증폭하는 기술이다. 고온(95℃)에서 이중 가닥 DNA를 단일 가닥으로 분리하는 '변성' 과정을 거친 후, 온도를 낮추어(55~60℃) 표적 서열 양 끝에 특이적으로 결합하는 '프라이머'를 붙이는 '결합' 단계가 진행된다. 이후 DNA 중합 효소가 작용하기 적합한 온도(72℃)로 올려 단일 가닥 주형을 바탕으로 상보적 염기를 합성하는 '신장' 단계를 반복함으로써 DNA를 지수함수적으로 복제한다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 독서
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[독서 / 사회·경제]
[문항 2] 다음 글을 바탕으로 국내 금리 인상이 단기 및 장기적으로 원/달러 환율에 미치는 영향을 서술하시오.
이자율 평가설에 따르면 자본 이동이 자유로운 환경에서 양국 통화 자산의 기대 수익률은 일치하는 방향으로 환율이 조정된다. 국내 이자율이 해외보다 상승하면 고수익을 노린 해외 자본이 유입되어 외환 시장에서 달러 공급이 증가하므로 단기적으로 원화 가치가 상승(환율 하락)한다. 그러나 장기적으로는 환율 평형 조건에 따라 미래 원화의 평가절하 기대가 형성되어 환율은 다시 균형점으로 복귀한다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 독서
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[독서 / 인문·철학]
[문항 3] 다음 글에서 데카르트의 합리론과 칸트의 비판철학이 바라보는 '지식 형성의 원천'을 비교 서술하시오.
데카르트는 감각적 경험은 오류 가능성이 크므로 명석판명한 이성적 직관과 연역적 추론만이 확실한 지식의 원천이라고 보았다. 반면 칸트는 감성적 경험 없는 개념은 공허하고, 이성적 개념 없는 직관은 맹목이라고 규정하였다. 칸트는 외부 대상이 감성에 제공하는 감각 자료와 인간 주관이 선천적으로 지닌 선험적 인식 형식(시간·공간 및 12범주)이 결합할 때 비로소 참된 인식이 성립한다고 주장하였다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 독서
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[독서 / 기술·컴퓨터]
[문항 4] 다음 글을 읽고, 작업 증명(PoW)과 지분 증명(PoS) 방식이 지닌 장단점을 2문장으로 비교 서술하시오.
작업 증명(PoW)은 고난도의 암호 수학 연산을 먼저 해결한 노드에 블록 생성 권한을 부여하여 위변조를 원천 차단하지만, 막대한 연산 전력 소모와 거래 처리 지연이라는 한계를 가진다. 반면 지분 증명(PoS)은 보유한 암호화폐 지분율에 비례하여 검증 권한을 배분함으로써 에너지 소모를 획기적으로 줄이고 처리 속도를 높이지만, 부의 편중으로 인한 거대 지분자의 독과점 위험이 존재한다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 문학
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[문학 / 현대시]
[문항 5] 다음 시의 밑줄 친 '잎새에 이는 바람'과 '백골'이 화자의 자의식 형성에 미치는 역할을 서술하시오.
죽는 날까지 하늘을 우러러 / 한 점 부끄럼이 없기를, / 잎새에 이는 바람에도 / 나는 괴로워했다. / 별을 노래하는 마음으로 / 모든 죽어가는 것을 사랑해야지 / 그리고 나한테 주어진 길을 / 걸어가야겠다. // 고향에 돌아온 날 밤에 / 내 백골이 따라와 한 방에 누웠다. / 어둔 방은 우주로 통하고 / 하늘에선가 소리처럼 바람이 불어온다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 문학
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[문학 / 고전산문]
[문항 6] 다음 글에서 양소유가 느끼는 감정의 변화와 '환몽 구조(꿈-현실)'가 전달하는 주제의식을 서술하시오.
승상이 손으로 지팡이를 치며 노래를 마치자 문득 구름이 흩어지며 노승이 사라졌다. 주위를 둘러보니 궁궐과 전각은 간데없고, 자신은 종남산 연화봉 정사 안의 돌방석 위에 앉아 있었다. 화롯불은 이미 꺼졌고 달빛만이 차갑게 비치고 있었다. 승상은 자신의 몸을 만져보니 백팔염주를 목에 건 성진의 몸 그대로였다. 인간 세상의 부귀영화와 팔선녀와의 풍류가 한낱 봄밤의 꿈이었음을 깨닫고 옷깃을 여미었다.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]국어영역 · 문학
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[문학 / 희곡]
[문항 7] 다음 희곡에서 '산불'의 상징적 의미와 이데올로기 대립이 인물들에게 초래한 비극성을 서술하시오.
양씨: (하늘을 찌를 듯 솟아오르는 불길을 보며) 저 불 좀 봐라! 맹렬한 불길이 대숲을 다 삼키고 온 산을 태운다! 점례야, 규복이는 어찌 되었느냐!
점례: (넋이 나간 듯 주저앉으며) 불길 속에 갇혔어요... 좌우가 뭔지도 모르는 이 산골 마을에 총소리만 울리더니 결국 다 타버리고 말았어요.
양씨: 악착같이 살아보려던 인간의 욕망도, 원한도 저 산불 속에 뼈만 남겠구나!
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 I
8
[수학 I / 지수·로그부등식]
[문항 8] 부등식 \(\log_2(x-1) + \log_2(7-x) \le 3\)을 만족시키는 모든 자연수 \(x\)의 개수와 합을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 I
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[수학 I / 삼각함수의 활용]
[문항 9] 삼각형 \(ABC\)에서 \(AB=5\), \(AC=6\), \(\cos A = \frac{3}{5}\)일 때, 변 \(BC\)의 길이와 삼각형 \(ABC\)의 외접원의 반지름의 길이 \(R\)를 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 I
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[수학 I / 수열의 합]
[문항 10] 수열 \(\{a_n\}\)의 첫째항부터 제\(n\)항까지의 합 \(S_n\)이 \(S_n = 2n^2 + 3n\)일 때, \(\sum_{k=1}^{10} \frac{1}{a_k a_{k+1}}\)의 값을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 II
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[수학 II / 함수의 연속과 미분가능성]
[문항 11] 함수 \(f(x) = |x^2 - 4x + 3| + ax\)가 실수 전체의 집합에서 미분가능하도록 하는 상수 \(a\)의 존재 여부를 판정하고, 만약 미분가능하지 않다면 미분불가능한 모든 점의 \(x\)좌표를 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 II
12
[수학 II / 도함수의 활용]
[문항 12] 사차함수 \(f(x) = x^4 - 4x^3 + 2ax^2\)이 극댓값을 갖지 않도록 하는 실수 \(a\)의 값의 범위를 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 II
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[수학 II / 정적분의 활용]
[문항 13] 수직선 위를 움직이는 점 \(P\)의 시각 \(t\;(t \ge 0)\)에서의 속도가 \(v(t) = 3t^2 - 12t + 9\)이다. 점 \(P\)가 출발 후 운동 방향을 바꾸는 두 시각 사이에서 움직인 거리 \(l\)을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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2027학년도 을지대학교 약술형 모의고사 [제2회]수학영역 · 수학 II
14
[수학 II / 정적분과 넓이]
[문항 14] 곡선 \(y = x^3 - 3x\)와 직선 \(y = x\)로 둘러싸인 두 도형의 넓이의 합 \(S\)를 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.
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