수학 | 수학Ⅰ
지수함수와 로그함수의 역함수 및 교점
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 1 문제 요약 [10점]
두 함수 \(f(x) = 2^{x-1} + 1\)과 \(g(x) = \log_2(x-1) + 1\)이 있다. 직선 \(y = -x + k\)가 두 곡선 \(y=f(x)\), \(y=g(x)\)와 제1사분면에서 만나는 두 점을 각각 \(\mathrm{A}, \mathrm{B}\)라 하자.

(1) 두 함수 \(f(x)\)와 \(g(x)\)가 서로 역함수 관계임을 서술하고, 직선 \(y=x\) 위의 교점의 좌표를 구하시오.

(2) 선분 \(\mathrm{AB}\)의 길이가 \(2\sqrt{2}\)일 때, 상수 \(k\)의 값을 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 역함수 관계 및 교점 증명
\(y = f(x) = 2^{x-1}+1\)에서 \(y-1 = 2^{x-1}\)이므로 로그의 정의에 의해 \(x-1 = \log_2(y-1) \implies x = \log_2(y-1)+1\)이다. \(x\)와 \(y\)를 맞바꾸면 \(y = \log_2(x-1)+1 = g(x)\)이므로 두 함수는 직선 \(y=x\)에 대하여 대칭인 역함수 관계이다.
\(2^{x-1}+1 = x\)를 풀면 \(x=2\)일 때 \(2^1+1 = 3 \ne 2\)가 아니라 \(x=1\)일 때 \(2^0+1=2 \ne 1\), \(x=2\)일 때 \(2^1+1=3\), 실근을 점검하면 \(x=2\)는 교점이 아니고 \(2^{x-1}+1=x\)는 실근이 존재하지 않거나 접하지 않으나, 대칭축 \(y=x\)와 수직인 직선 \(y=-x+k\)와 두 점 \(\mathrm{A}(t, 2^{t-1}+1)\), \(\mathrm{B}(2^{t-1}+1, t)\)에서 만난다.

[2단계] 선분의 길이와 상수 \(k\) 계산
두 점의 좌표 차이는 \(|2^{t-1}+1 - t|\sqrt{2} = 2\sqrt{2}\)이므로 \(2^{t-1}+1 - t = 2 \implies 2^{t-1} = t+1\).
이를 만족하는 양수 \(t=3\)이다 (\(2^2 = 4 = 3+1\)).
따라서 점 \(\mathrm{A}\)의 좌표는 \((3, 5)\)이며, 이 점이 직선 \(y=-x+k\) 위의 점이므로 \(5 = -3 + k \implies k = 8\).
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
역함수 관계를 대수적으로 유도하고 대칭성을 밝힌 경우4점
두 점의 대칭좌표를 설정하고 선분의 길이 조건으로 \(t=3\)을 도출한 경우3점
직선 식에 대입하여 상수 \(k=8\)을 정확히 구한 경우3점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
밑 조건(\(a>0, a \neq 1\))과 진수 조건(\(x>0\))을 풀이 서두에 반드시 명시해야 감점을 피할 수 있습니다.
수학 | 수학Ⅰ
코사인법칙과 원에 내접하는 사각형
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 2 문제 요약 [10점]
원 \(\mathcal{C}\)에 내접하는 사각형 \(\mathrm{ABCD}\)에서 \(\overline{\mathrm{AB}}=3\), \(\overline{\mathrm{BC}}=4\), \(\overline{\mathrm{CD}}=3\), \(\angle \mathrm{ABC} = 120^\circ\)이다.

(1) 선분 \(\mathrm{AC}\)의 길이를 구하시오.

(2) 선분 \(\mathrm{AD}\)의 길이를 구하시오.

(3) 사각형 \(\mathrm{ABCD}\)의 넓이를 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 삼각형 \(\mathrm{ABC}\)에서 코사인법칙 적용
\[\overline{\mathrm{AC}}^2 = 3^2 + 4^2 - 2 \cdot 3 \cdot 4 \cdot \cos 120^\circ = 9 + 16 - 24\left(-\frac{1}{2}\right) = 25 + 12 = 37 \implies \overline{\mathrm{AC}} = \sqrt{37}\]
[2단계] 삼각형 \(\mathrm{ADC}\)에서 코사인법칙 및 \(\overline{\mathrm{AD}}\) 산출
원에 내접하는 사각형의 대각의 합은 \(180^\circ\)이므로 \(\angle \mathrm{ADC} = 180^\circ - 120^\circ = 60^\circ\).
\(\overline{\mathrm{AD}} = x\)라 하면, \[\overline{\mathrm{AC}}^2 = x^2 + 3^2 - 2 \cdot x \cdot 3 \cdot \cos 60^\circ \implies 37 = x^2 + 9 - 3x \implies x^2 - 3x - 28 = 0\]
\((x-7)(x+4)=0\)이므로 \(x > 0\)에서 \(x = 7\) (단, 변의 길이 비례 검증).

[3단계] 사각형의 넓이 계산
\(S = \frac{1}{2} \cdot 3 \cdot 4 \cdot \sin 120^\circ + \frac{1}{2} \cdot 7 \cdot 3 \cdot \sin 60^\circ = 6 \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} + \frac{21}{2} \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = 3\sqrt{3} + \frac{21\sqrt{3}}{4} = \frac{33\sqrt{3}}{4}\).
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
삼각형 ABC에서 코사인법칙으로 AC 길이 유도3점
원 내접 성질로 대각 60도를 찾고 이차방정식으로 AD 길이 산출4점
두 삼각형의 넓이의 합으로 사각형 전체 넓이 산출3점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
삼각방정식과 부등식에서는 주어진 변역에 유의하여 단위원 또는 그래프를 통해 모든 실근을 빠짐없이 점검해야 합니다.
수학 | 수학Ⅰ
등차수열의 합과 부분분수 급수
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 3 문제 요약 [10점]
첫째항이 2이고 공차가 3인 등차수열 \(\{a_n\}\)에 대하여 수열 \(\{b_n\}\)을 \(b_n = \frac{1}{a_n a_{n+1}}\)이라 하자.

(1) 등차수열 \(\{a_n\}\)의 일반항을 구하시오.

(2) \(\sum_{k=1}^n b_k\)를 \(n\)에 대한 식으로 나타내시오.

(3) \(\sum_{k=1}^{20} b_k\)의 값을 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 등차수열 일반항 유도
\(a_n = 2 + (n-1) \cdot 3 = 3n - 1\).

[2단계] 부분분수 전개 및 망원합 계산
\(a_{k+1} - a_k = 3\)이므로, \(b_k = \frac{1}{a_k a_{k+1}} = \frac{1}{3}\left(\frac{1}{a_k} - \frac{1}{a_{k+1}}\right)\).
\[\sum_{k=1}^n b_k = \frac{1}{3}\left\{\left(\frac{1}{a_1}-\frac{1}{a_2}\right) + \left(\frac{1}{a_2}-\frac{1}{a_3}\right) + \cdots + \left(\frac{1}{a_n}-\frac{1}{a_{n+1}}\right)\right\} = \frac{1}{3}\left(\frac{1}{2} - \frac{1}{3n+2}\right) = \frac{n}{2(3n+2)}\]
[3단계] \(n=20\) 대입
\(\sum_{k=1}^{20} b_k = \frac{20}{2(60+2)} = \frac{20}{124} = \frac{5}{31}\).
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
등차수열 일반항 정확히 도출3점
부분분수 공식 적용 및 소거 과정을 거쳐 n에 관한 식 유도4점
n=20을 대입하여 기약분수로 정답 계산3점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
수열의 규칙성 추론 문제는 첫 몇 개 항의 나열과 축차대입 과정을 단계별로 투명하게 보여주어야 부분점수를 획득합니다.
수학 | 수학Ⅰ
수열의 귀납적 정의와 항 추론
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 4 문제 요약 [10점]
수열 \(\{a_n\}\)이 모든 자연수 \(n\)에 대하여 다음 조건을 만족시킨다.
(가) \(a_1 = 1\)
(나) \(a_{n+1} = \begin{cases} a_n + 3 & (a_n \le 5) \\ a_n - 4 & (a_n > 5) \end{cases}\)

(1) \(a_2, a_3, a_4, a_5, a_6\)의 값을 차례로 구하시오.

(2) 수열 \(\{a_n\}\)의 주기를 구하고, \(\sum_{k=1}^{30} a_k\)의 값을 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 항의 순차 계산
\(a_1 = 1 \le 5 \implies a_2 = 1+3 = 4\)
\(a_2 = 4 \le 5 \implies a_3 = 4+3 = 7\)
\(a_3 = 7 > 5 \implies a_4 = 7-4 = 3\)
\(a_4 = 3 \le 5 \implies a_5 = 3+3 = 6\)
\(a_5 = 6 > 5 \implies a_6 = 6-4 = 2\)
\(a_6 = 2 \le 5 \implies a_7 = 2+3 = 5\)
\(a_7 = 5 \le 5 \implies a_8 = 5+3 = 8\)
\(a_8 = 8 > 5 \implies a_9 = 8-4 = 4 = a_2\).
따라서 제2항부터 주기 7로 반복됩니다: \((4, 7, 3, 6, 2, 5, 8)\).

[2단계] 30개 항의 합 계산
한 주기의 합: \(4+7+3+6+2+5+8 = 35\).
제2항부터 제29항까지 28개 항은 4주기이므로 합은 \(4 \times 35 = 140\).
\(a_1 = 1\), \(a_{30} = 4\)이므로 총합은 \(1 + 140 + 4 = 145\) (또는 계산 주기 정밀 산출).
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
규칙에 따라 1항부터 8항까지 오류 없이 나열한 경우4점
반복되는 주기와 한 주기의 합을 정확히 파악한 경우3점
전체 30항의 합을 정확히 계산한 경우3점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
수열의 규칙성 추론 문제는 첫 몇 개 항의 나열과 축차대입 과정을 단계별로 투명하게 보여주어야 부분점수를 획득합니다.
수학 | 수학Ⅱ
삼차함수의 접선과 비율 관계
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 5 문제 요약 [10점]
삼차함수 \(f(x) = x^3 - 3x^2 + 2\) 위의 점 \(\mathrm{P}(2, -2)\)에서의 접선을 \(l\)이라 하자.

(1) 접선 \(l\)의 방정식을 구하시오.

(2) 곡선 \(y = f(x)\)와 접선 \(l\)이 점 \(\mathrm{P}\)가 아닌 다른 점에서 만나는 점 \(\mathrm{Q}\)의 좌표를 구하시오.

(3) 곡선 \(y = f(x)\)와 접선 \(l\)로 둘러싸인 도형의 넓이를 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 접선의 방정식 유도
\(f'(x) = 3x^2 - 6x\). \(x=2\)에서 기울기는 \(f'(2) = 12 - 12 = 0\).
따라서 접선 \(l\)의 방정식은 \(y = -2\)이다.

[2단계] 교점 \(\mathrm{Q}\)의 좌표 산출
\(x^3 - 3x^2 + 2 = -2 \iff x^3 - 3x^2 + 4 = 0\).
\(x=2\)가 중근이므로 \((x-2)^2(x+1) = 0\).
따라서 다른 교점 \(\mathrm{Q}\)의 \(x\)좌표는 \(-1\)이며, 좌표는 \((-1, -2)\)이다.

[3단계] 둘러싸인 도형의 넓이 공식 적용
삼차함수와 접선으로 둘러싸인 넓이 공식 \(S = \frac{|a|}{12}(\beta - \alpha)^4\)에 의해:
\[S = \frac{1}{12}(2 - (-1))^4 = \frac{3^4}{12} = \frac{81}{12} = \frac{27}{4}\].
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
도함수를 구하고 접선의 방정식 y=-2를 정확히 유도한 경우3점
인수분해를 통해 다른 교점 Q(-1, -2)를 구한 경우3점
정적분 또는 공식을 이용하여 넓이 27/4를 정확히 구한 경우4점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
도함수를 구한 후 \(f'(x)=0\)인 지점의 좌우 부호 변화를 통해 극대·극소 판정을 엄밀하게 서술해야 감점이 없습니다.
수학 | 수학Ⅱ
절댓값 함수의 미분가능성과 연속성
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 6 문제 요약 [10점]
함수 \(f(x) = |x-a|(x^2 - 4x + 3)\)이 실수 전체의 집합에서 미분가능하도록 하는 상수 \(a\)의 값을 구하고, 그 이유를 논리적으로 서술하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 절댓값 함수와 인수의 미분가능성 성질
\(g(x) = x^2 - 4x + 3 = (x-1)(x-3)\)이라 하면, \(f(x) = |x-a|g(x)\)이다.
함수 \(f(x)\)가 \(x=a\)에서 미분가능하기 위한 필요충분조건은 \(g(a) = 0\)이다.

[2단계] 미분계수의 정의를 통한 증명
\(x=a\)에서의 좌미분계수와 우미분계수를 구하면:
\[\lim_{x \to a^+} \frac{f(x)-f(a)}{x-a} = \lim_{x \to a^+} \frac{(x-a)g(x)}{x-a} = g(a)\]
\[\lim_{x \to a^-} \frac{f(x)-f(a)}{x-a} = \lim_{x \to a^-} \frac{-(x-a)g(x)}{x-a} = -g(a)\]
미분가능하려면 \(g(a) = -g(a) \iff 2g(a) = 0 \iff g(a) = 0\)이어야 한다.

[3단계] 상수 \(a\)의 결정
\(g(a) = (a-1)(a-3) = 0\)이므로 \(a = 1\) 또는 \(a = 3\)이다.
\(x \ne a\)인 모든 점에서는 다항함수의 곱이므로 당연히 미분가능하므로, 실수 전체에서 미분가능하게 만드는 \(a\)는 1과 3이다.
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
미분가능성 조사의 핵심 지점 x=a를 명시하고 좌우미분계수 식을 수립한 경우4점
g(a) = -g(a) 로부터 g(a)=0 조건을 대수적으로 증명한 경우4점
이차방정식을 풀어 a=1, a=3을 완벽하게 제시한 경우2점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
함수의 연속성은 좌극한, 우극한, 함숫값이 일치함을 각각 구체적인 수식으로 명시하는 것이 약술형 논술 채점의 핵심입니다.
수학 | 수학Ⅱ
정적분 정의 함수의 극값과 최댓값
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 7 문제 요약 [10점]
함수 \(f(x) = \int_0^x (t^2 - 2t - 3)dt\)에 대하여 구간 \([-2, 4]\)에서 \(f(x)\)의 최댓값과 최솟값을 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 도함수 도출 및 극점 판정
\(f'(x) = x^2 - 2x - 3 = (x-3)(x+1)\).
\(f'(x) = 0\)인 점은 \(x = -1\) (극대), \(x = 3\) (극소)이다.

[2단계] 함수식 적분 및 경계값 계산
\(f(x) = \frac{1}{3}x^3 - x^2 - 3x\).
극댓값: \(f(-1) = -\frac{1}{3} - 1 + 3 = \frac{5}{3}\).
극솟값: \(f(3) = 9 - 9 - 9 = -9\).
경계값: \(f(-2) = -\frac{8}{3} - 4 + 6 = -\frac{2}{3}\).
경계값: \(f(4) = \frac{64}{3} - 16 - 12 = \frac{64}{3} - 28 = -\frac{20}{3}\).

[3단계] 최대·최소 결정
비교하면 최댓값은 \(\frac{5}{3}\) (\(x=-1\)), 최솟값은 \(-9\) (\(x=3\))이다.
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
미적분학 기본정리로 f'(x)를 구하고 극점을 정확히 구한 경우3점
적분을 통해 f(x)를 구하고 극값 및 구간 양 끝값을 모두 계산한 경우4점
값들을 올바르게 비교하여 최댓값과 최솟값을 명시한 경우3점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
도함수를 구한 후 \(f'(x)=0\)인 지점의 좌우 부호 변화를 통해 극대·극소 판정을 엄밀하게 서술해야 감점이 없습니다.
수학 | 수학Ⅱ
속도 함수와 점의 이동 거리
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 8 문제 요약 [10점]
원점을 출발하여 수직선 위를 움직이는 점 \(\mathrm{P}\)의 시각 \(t\ (t \ge 0)\)에서의 속도가 \(v(t) = 3t^2 - 12t + 9\)이다.

(1) 점 \(\mathrm{P}\)가 출발 후 운동 방향을 바꾸는 시각을 모두 구하시오.

(2) 시각 \(t=0\)부터 \(t=4\)까지 점 \(\mathrm{P}\)의 위치의 변화량을 구하시오.

(3) 시각 \(t=0\)부터 \(t=4\)까지 점 \(\mathrm{P}\)가 실제로 움직인 거리를 구하시오.
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[1단계] 운동 방향 전환 시각
운동 방향을 바꾸는 시각은 \(v(t) = 0\)이면서 속도의 부호가 바뀌는 순간이다.
\(3t^2 - 12t + 9 = 3(t-1)(t-3) = 0 \implies t=1, t=3\).

[2단계] 위치의 변화량 계산
\(\Delta x = \int_0^4 v(t)dt = [t^3 - 6t^2 + 9t]_0^4 = 64 - 96 + 36 = 4\).

[3단계] 움직인 거리 계산
움직인 거리는 속력의 적분 \(\int_0^4 |v(t)|dt\)이다.
\([0, 1]\): \(v(t) \ge 0 \implies \int_0^1 v(t)dt = [t^3 - 6t^2 + 9t]_0^1 = 4\).
\([1, 3]\): \(v(t) \le 0 \implies -\int_1^3 v(t)dt = -[t^3 - 6t^2 + 9t]_1^3 = -(0 - 4) = 4\).
\([3, 4]\): \(v(t) \ge 0 \implies \int_3^4 v(t)dt = [t^3 - 6t^2 + 9t]_3^4 = 4 - 0 = 4\).
따라서 총 움직인 거리는 \(4 + 4 + 4 = 12\)이다.
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
단계별 해결 과정 및 평가 기준배점
속도가 0이 되는 시각 t=1, 3을 구하고 방향 전환임을 서술한 경우3점
정적분을 통해 위치의 변화량 4를 정확히 구한 경우3점
구간별로 속도의 부호를 판정하여 절댓값 정적분으로 거리 12를 구한 경우4점
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
곡선과 직선의 교점을 정확히 구하고, 적분 구간 내 상하 관계(\(f(x) \ge g(x)\))를 밝힌 후 정적분을 계산해야 합니다.
국어 | 독서
묵자의 사상
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 9 문제 요약 [10점]
[문제 3] (10점) <보기>는 묵자의 주장을 정리한 것이다. <보기>의 ①, ②, ③, ④에 들어갈 말을 윗글에서 찾아 쓰시오.
<보기>
겸애: 차별 없이 서로 사랑하여 ( ① )을/를 나누어 가짐을 추구함.
( ② ): 재화를 삶에 도움이 되지 않는 곳에 낭비하지 않고 절도 있게 사용함.
절장: 과도한 ( ③ ) 의식을 줄여 재물과 노동력의 낭비를 방지함.
( ④ ): 백성의 삶에 도움이 되지 않고 노동력을 착취하는 음악을 배격함.
① (2.5점)    ② (2.5점)    ③ (2.5점)    ④ (2.5점)
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[정답]이익 (2.5점)
절용 (2.5점)
장례 / 장례 의식 (2.5점)
비악 (2.5점)

묵자의 4대 핵심 사상(겸애, 절용, 절장, 비악)과 그 개념을 대조한다.
[① 이익]: 겸애가 실현되어 서로 나누어 가지는 것은 ‘이익(교리)’이다.
[② 절용]: 재화를 낭비하지 않고 절도 있게 사용하는 주장은 ‘절용’이다.
[③ 장례]: 삼년상 등 과도한 의식을 줄이는 대상은 ‘장례(장례 의식)’이다.
[④ 비악]: 비생산적인 지배층의 음악과 향락을 배격하는 사상은 ‘비악’이다.
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
평가 항목 및 세부 채점 기준 배점
① 겸애와 교리의 핵심어(이익), ② 실용적 소비 사상(절용) 정확히 기입각 2.5점 (총 5.0점)
③ 장례 간소화 대상(장례/장례 의식), ④ 음악 배격 사상(비악) 정확히 기입각 2.5점 (총 5.0점)
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
약술형 국어 서술은 제시문의 핵심 어휘와 조건에서 요구한 인과 관계를 반영하여 완결된 문장으로 간결하게 작성해야 합니다.
국어 | 언어와 매체
중세 국어 높임법
⏱️ 8분 / 80분 (배점 10점)
문항 10 문제 요약 [10점]
[문제 4] (10점) <보기 1>의 ①, ②, ③, ④, ⑤에 들어갈 말을 <보기 2>에서 찾아 쓰시오.
<보기 1>
위 자료는 ‘훈민정음’이 창제된 후 얼마 지나지 않아 기록한 것으로 이를 통해 중세 국어 높임법의 특징을 알 수 있다.
(가)에서 ‘사ᄅᆞ샤’의 ‘-ᄉᆞ샤-’, ‘여르시니’의 ‘-으시-’를 통해 ‘( ① )’인 ‘주국 대왕’과 ‘우리 시조’를 각각 높이고 있다. 그리고 (나)에서 ‘ᄒᆞ쇼셔’의 ‘-쇼셔’를 통해 ‘( ② )’인 ‘여래’를 높이고 있다. (나)의 ‘여래’는 호격 조사 ‘하’를 통해서도 높임을 받고 있다. 그리고 (나)에서 ‘이ᅀᅳᅀᆞᆸ리ᅌᅵ다’의 ‘-ᅀᆞᆸ-’을 통해 ‘( ③ )’인 ‘정사’를 높이며, ‘-ᅌᅵ-’를 통해서는 ‘( ④ )’인 ‘부처’를 높이고 있다.
높임법은 문법 요소뿐만 아니라 어휘 요소에 의해서도 실현되는데, (나)에서 ‘ᄉᆞᆯᄇᆞ샤ᄃᆡ’의 어간 ‘ᄉᆞᆲ-’을 통해 ‘( ⑤ )’인 ‘부처’를 높이고 있다.
<보기 2>    주체, 상대, 객체
① (1.8점)    ② (1.8점)    ③ (2.2점)    ④ (2.2점)    ⑤ (2.0점)
💡 단계별 핵심 풀이 과정
[정답]주체 (1.8점)
상대 (1.8점)
객체 (2.2점)
상대 (2.2점)
객체 (2.0점)

중세 국어의 주체·상대·객체 높임 선어말 어미 및 특수 어휘를 분석한다.
[① 주체]: ‘사ᄅᆞ샤’의 ‘-ᄉᆞ샤-’, ‘여르시니’의 ‘-으시-’는 문장의 주어인 ‘주국 대왕’, ‘우리 시조’를 높이는 주체 높임이다.
[② 상대]: ‘ᄒᆞ쇼셔’의 ‘-쇼셔’는 청자인 ‘여래’를 높이는 상대 높임이다.
[③ 객체]: ‘이ᅀᅳᅀᆞᆸ리ᅌᅵ다’의 ‘-ᅀᆞᆸ-’은 문장의 목적어/부사어에 해당하는 대상인 ‘정사’를 높이는 객체 높임이다.
[④ 상대]: ‘이ᅀᅳᅀᆞᆸ리ᅌᅵ다’의 ‘-ᅌᅵ-’는 청자인 ‘부처’를 높이는 상대 높임이다.
[⑤ 객체]: 어휘적 요소 ‘ᄉᆞᆯ보다’의 ‘ᄉᆞᆲ-’은 행위의 대상인 부처를 높이는 객체 높임이다.
📋 2열 세부 루브릭 채점기준표 (단계별 배점 분할)
평가 항목 및 세부 채점 기준 배점
① 주체 높임 선어말 어미(주체), ② 상대 높임 종결 어미(상대) 정확히 기입① 1.8점 / ② 1.8점 (총 3.6점)
③ 객체 높임 선어말 어미(객체), ④ 상대 높임 선어말 어미(상대) 정확히 기입③ 2.2점 / ④ 2.2점 (총 4.4점)
⑤ 객체 높임 특수 어휘(객체) 정확히 기입⑤ 2.0점 (총 2.0점)
👨‍🏫 선생님의 족집게 논술 CLINIC
약술형 국어 서술은 제시문의 핵심 어휘와 조건에서 요구한 인과 관계를 반영하여 완결된 문장으로 간결하게 작성해야 합니다.