강남대학교 모의고사 제3회
강남대학교 2027학년도 대비 약술형 논술고사
제3회 실전 모의고사 [문제집]
인문사회계(A형) | 10문항 100점
[문항 1] 국어 · M3-A-국어10-1
10점
다음 시를 읽고 <보기>의 ①, ②에 들어갈 핵심 시구 및 표현 기법을 본문과 <보기>의 문맥에 맞게 쓰시오. [10점]
[제시문] 모란이 피기까지는 나는 아직 나의 봄을 기둘리고 있을 테요. 모란이 뚝뚝 떨어져 버린 날, 나는 비로소 봄을 여읜 설움에 잠길 테요. 오월 어느 날, 그 하루 무덥던 날, 떨어져 누운 꽃잎마저 시들어 버리고는 천지에 모란은 자취도 없어지고, 뻗쳐 오르던 내 보람 서운케 무너졌느니, 모란이 지고 말면 그뿐, 내 한 해는 다 가고 말아, 삼백예순 날 하냥 섭섭해 우옵내다. 모란이 피기까지는 나는 아직 기둘리고 있을 테요, 찬란한 슬픔의 봄을. - 김영랑, 「모란이 피기까지는」
<보 기> 위 시에서 화자가 삶의 모든 보람과 가치를 걸고 절대적으로 기다리는 아름다움의 상징물은 ( ① )이며, 마지막 행의 '찬란한 슬픔의 봄'처럼 서로 모순되는 개념을 결합하여 진실을 강조하는 수사법은 ( ② )이다.
✍ 답안 작성란 (핵심 논거 및 수식 유도 과정을 명확히 서술하시오) 배점: 10점
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인문사회계(A형) | 10문항 100점
[문항 2] 국어 · M3-A-국어10-2
10점
윗글을 읽고 <보기>의 ①, ②에 들어갈 핵심 개념어를 본문에서 찾아 각각 쓰시오. [10점]
[제시문] 허생은 변 부자에게 빌린 만 냥을 가지고 안성으로 내려가 대추, 밤, 감, 배 등 제사상에 오르는 과일을 두 배 값으로 모두 사들였다. 과일 값이 폭등하자 상인들이 열 배의 값을 주고 과일을 되사 갔다. 허생은 다시 제주도로 건너가 말총을 모두 사들여 망건 값을 열 배로 올렸다. 허생은 이처럼 한 가지 물품을 독점하여 유통을 통제하는 '매점매석'을 통해 조선의 취약한 유통 구조와 '화폐 유통'의 부재를 통렬히 비판하였다. - 박지원, 「허생전」 해설
<보 기> 위 글에서 허생이 만 냥으로 특정 물품을 한꺼번에 사들여 가격을 좌우한 상행위를 ( ① )(이)라 하며, 이를 통해 당시 조선 경제에서 취약했던 ( ② ) 및 시장 구조의 허점을 드러내었다.
✍ 답안 작성란 (핵심 논거 및 수식 유도 과정을 명확히 서술하시오) 배점: 10점
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인문사회계(A형) | 10문항 100점
[문항 3] 국어 · M3-A-국어10-3
10점
윗글을 읽고 <보기>의 ①, ②에 들어갈 역사학 개념어를 본문에서 찾아 각각 쓰시오. [10점]
[제시문] 역사 서술에서 19세기 독일의 역사가 랑케는 역사가의 주관적 해석을 배제하고 사료에 입각하여 과거의 사실을 있는 그대로 복원해야 한다는 '실증주의 사학'을 주창하였다. 반면 20세기의 콜링우드와 카(E. H. Carr)는 과거의 모든 사실이 역사가 되는 것이 아니라, 역사가가 현재의 관점에서 의미를 부여하고 재구성한 사실만이 역사적 사실이 된다는 '상대주의 사학'을 제시하며 역사를 '과거와 현재의 끊임없는 대화'로 규정하였다.
<보 기> 역사가의 주관을 배제하고 객관적 사료를 통해 과거 사실을 그대로 밝혀야 한다는 입장을 ( ① )(이)라 하며, 역사가의 현재적 해석과 재구성을 중시하는 입장을 ( ② )(이)라 한다.
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[문항 4] 국어 · M3-A-국어10-4
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<보기>의 ①, ②에 들어갈 형법의 대원칙과 파생 원칙을 본문에서 찾아 각각 쓰시오. [10점]
[제시문] 근대 형법의 대원칙인 '죄형법정주의'는 "법률이 없으면 범죄도 없고 형벌도 없다"는 명제로 요약된다. 이는 국가 형벌권의 자의적인 남용으로부터 국민의 자유와 인권을 보장하기 위한 안전장치이다. 죄형법정주의의 파생 원칙으로는 관습형법 금지의 원칙, 행위 시의 법률에 의해서만 처벌해야 한다는 형벌 불소급의 원칙, 그리고 법문에 규정되지 않은 유사 사안에 피고인에게 불리하게 법을 확장 적용해서는 안 된다는 '유추해석 금지의 원칙'이 있다.
<보 기> 범죄와 형벌을 반드시 성문의 법률로 미리 규정해야 한다는 형법의 기본 원리는 ( ① )이며, 법조문에 없는 유사한 사안에 피고인에게 불리하게 법을 유추 적용할 수 없다는 원칙은 ( ② )이다.
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[문항 5] 국어 · M3-A-국어10-5
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윗글을 바탕으로 <보기>의 ①, ②에 들어갈 미디어 이론 용어를 본문에서 찾아 각각 쓰시오. [10점]
[제시문] 대중매체가 특정 사안을 반복적이고 비중 있게 보도하면 수용자들이 그 사안을 사회적으로 가장 중요한 문제로 인식하게 되는 현상을 매콤과 쇼는 '의제 설정 이론'으로 설명하였다. 나아가 매체가 특정 사건을 보도할 때 어떤 관점과 틀을 선택하느냐에 따라 수용자의 사건 해석과 태도가 달라지는 현상을 '프레이밍 효과'라고 한다.
<보 기> 매체가 보도 비중을 통해 공중이 무엇을 중요하게 생각할지 결정하는 현상은 ( ① )이며, 사안을 제시하는 특정한 인식의 틀을 통해 수용자의 해석 방향에 영향을 미치는 현상은 ( ② )이다.
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[문항 6] 국어 · M3-A-국어10-6
10점
윗글을 읽고 <보기>의 ①, ②에 들어갈 물리학 및 천문학 용어를 본문에서 찾아 쓰시오. [10점]
[제시문] 파동을 발생시키는 파원과 관측자 사이의 상대 운동에 따라 관측되는 파동의 진동수와 파장이 원래와 다르게 측정되는 현상을 '도플러 효과'라 한다. 우주 공간에서 빛을 내는 외부 은하가 우리 은하로부터 멀어질 때, 관측되는 빛의 파장이 원래보다 길어져 스펙트럼의 흡수선이 붉은색 쪽으로 이동하는 '적색 편이' 현상이 나타나며, 이는 우주 팽창의 결정적 증거가 된다.
<보 기> 파원과 관측자의 상대 속도에 의해 파동의 진동수가 달라지는 현상은 ( ① )이며, 멀어지는 은하의 스펙트럼 흡수선이 긴 파장 쪽으로 이동하는 현상은 ( ② )이다.
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[문항 7] 국어 · M3-A-국어10-7
10점
윗글을 읽고 <보기>의 ①, ②에 들어갈 중세 건축 구조 용어를 본문에서 찾아 쓰시오. [10점]
[제시문] 중세 유럽의 '고딕 건축'은 하늘을 향해 치솟는 수직성과 빛으로 가득 찬 신성한 실내 공간을 구현하고자 하였다. 이를 위해 반원 아치 대신 끝이 뾰족한 '첨두아치'와 교차 리브 볼트를 사용하여 천장의 하중을 기둥으로 분산시켰다. 또한 건물 외벽 바깥에서 천장의 횡압력을 떠받치는 구조물인 '플라잉 버트레스'를 설치함으로써 두꺼운 벽체를 줄이고 거대한 스테인드글라스 창을 설치할 수 있었다.
<보 기> 고딕 성당에서 수직적 상승감을 높이기 위해 사용한 끝이 뾰족한 아치 형태는 ( ① )이며, 건물 외부에서 벽체의 바깥쪽 압력을 지지해 주는 버팀벽 구조물은 ( ② )이다.
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[문항 8] 국어 · M3-A-국어10-8
10점
윗글을 바탕으로 <보기>의 ①, ②에 들어갈 훈민정음 제자 원리를 본문에서 찾아 각각 쓰시오. [10점]
[제시문] 훈민정음의 초성 기본자 5글자(ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ)는 발음 기관의 모양을 본떠 만든 '상형'의 원리로 제작되었다. 이어서 기본자에 소리의 세기에 따라 획을 더하여 새로운 글자(ㅋ, ㄷ, ㅌ, ㅂ, ㅍ, ㅈ, ㅊ, ㆆ, ㅎ)를 만든 원리를 '가획'의 원리라 한다. 한편 모음 기본자 3글자(ㆍ, ㅡ, ㅣ)는 하늘, 땅, 사람의 삼재(三才)를 본떠 만들었으며, 기본자들을 서로 합하여 중성 글자를 만든 원리를 합용의 원리라 한다.
<보 기> 훈민정음 자음 기본자를 발음 기관의 모양을 본떠 만든 제자 원리는 ( ① )이며, 소리가 세짐에 따라 기본자에 획을 추가하여 글자를 만든 원리는 ( ② )이다.
✍ 답안 작성란 (핵심 논거 및 수식 유도 과정을 명확히 서술하시오) 배점: 10점
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[문항 9] 수학 · M3-A-수학08-1
8점
등차수열 $\{a_n\}$에 대하여 $a_3 = 11$, $a_7 = 27$일 때, 첫째항 $a_1$과 공차 $d$를 구하고, 첫째항부터 제$10$항까지의 합 $S_{10}$을 구하는 과정을 서술하시오. [8점]
[출처: (DB: ALG_Ch03_03) PDF p.3 유제 23 변형 | 성취기준: [12대수03-06] (수열의 귀납적 정의)]
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[문항 10] 수학 · M3-A-수학12-1
12점
함수 $f(x) = \begin{cases} \displaystyle\frac{x^2 + ax - 6}{x - 2} & (x \ne 2) \\ b & (x = 2) \end{cases}$가 $x = 2$에서 연속일 때, 상수 $a, b$의 값을 구하는 과정을 서술하시오. [12점]
[출처: (DB: CAL1_Ch01) PDF p.25 유제 23 변형 | 성취기준: [12미적Ⅰ-01-04] (함수의 연속)]
✍ 답안 작성란 (핵심 논거 및 수식 유도 과정을 명확히 서술하시오) 배점: 12점